班級人數(shù)--熱線:4008699035 手機:15921673576( 微信同號) |
增加互動環(huán)節(jié),
保障培訓(xùn)效果,堅持小班授課,每個班級的人數(shù)限3到5人,超過限定人數(shù),安排到下一期進行學(xué)習(xí)。 |
授課地點及時間 |
上課地點:【上?!浚和瑵髮W(xué)(滬西)/新城金郡商務(wù)樓(11號線白銀路站) 【深圳分部】:電影大廈(地鐵一號線大劇院站)/深圳大學(xué)成教院 【北京分部】:北京中山學(xué)院/福鑫大樓 【南京分部】:金港大廈(和燕路) 【武漢分部】:佳源大廈(高新二路) 【成都分部】:領(lǐng)館區(qū)1號(中和大道) 【廣州分部】:廣糧大廈 【西安分部】:協(xié)同大廈 【沈陽分部】:沈陽理工大學(xué)/六宅臻品 【鄭州分部】:鄭州大學(xué)/錦華大廈 【石家莊分部】:河北科技大學(xué)/瑞景大廈
開班時間(連續(xù)班/晚班/周末班):2025年4月7日--即將開課-----即將開課,歡迎垂詢 |
課時 |
◆資深工程師授課
☆注重質(zhì)量
☆邊講邊練
☆若學(xué)員成績達到合格及以上水平,將獲得免費推薦工作的機會
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質(zhì)量以及保障 |
☆
1、如有部分內(nèi)容理解不透或消化不好,可免費在以后培訓(xùn)班中重聽;
☆ 2、在課程結(jié)束之后,授課老師會留給學(xué)員手機和E-mail,免費提供半年的課程技術(shù)支持,以便保證培訓(xùn)后的繼續(xù)消化;
☆3、合格的學(xué)員可享受免費推薦就業(yè)機會。
☆4、合格學(xué)員免費頒發(fā)相關(guān)工程師等資格證書,提升您的職業(yè)資質(zhì)。 |
☆課程大綱☆ |
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1何為簡捷智能自動化?
?簡捷智能自動化改善的定義
?簡捷智能自動化改善構(gòu)造
注:在這里會學(xué)習(xí)到簡捷智能自動化的學(xué)習(xí)方式和思考方式。
?簡捷智能自動化的基本構(gòu)造
杠桿
聯(lián)動機構(gòu)
斜面(重力)
滑輪車軸
凹輪
齒輪
摩輪
皮帶繩索鏈條
注:在這里先學(xué)習(xí)簡捷智能自動化中所運用到的代表性構(gòu)造。通過觀看視頻,可以更直觀的學(xué)習(xí)到各個機構(gòu)的運轉(zhuǎn)原理內(nèi)部機關(guān)。
?使用簡捷智能自動化來減少動能
簡捷智能自動化中減少動力的要點
簡捷智能自動化中使用到的動力源
使用重力
使用人力
使用磁力
使用彈力(彈簧)
使用浮力
使用自然界的能源
從其他動力源借力
注:簡捷智能自動化與一般改善最大的區(qū)別是:低成本節(jié)能環(huán)保,在這里我們會學(xué)習(xí)不使用電力的環(huán)保動力源-重力人力磁力等的利用方式。
2簡捷智能自動化實際運用
?使用簡捷智能自動化來做改善
不要在意機構(gòu),自由發(fā)揮
[機關(guān)術(shù)]+[改善]=[簡捷智能自動化]
?簡捷智能自動化的進行順序
按部就班的簡捷智能自動化
觀看事例 簡捷智能自動化的進行方式
?提議簡捷智能自動化
改善提議中所必要的情報
改善提案格式紙
改善效果的計算
提案變成改善
?LCIA改善活動的推進方法
LCIA改善活動的定位
制造部門的LCIA改善:問題解決型
技術(shù)部門的LCIA改善:課題解決型 問題解決型與課題解決型的異同
LCIA改善導(dǎo)入準備
LCIA改善的實踐展開
LCIA改善提案
LCIA改善的成果匯報
注:本節(jié)將學(xué)習(xí)到如何進行簡捷智能自動化的順序,改善的提議方式。
3利用簡捷智能自動化的構(gòu)造,改變運轉(zhuǎn)方式
?所謂簡捷智能自動化[交響樂團]
簡捷智能自動化構(gòu)造的寶庫
簡捷智能自動化的動作與機構(gòu)
?旋轉(zhuǎn)動作轉(zhuǎn)變成升降動作
?旋轉(zhuǎn)動作轉(zhuǎn)變成圓弧擺動動作
?升降動作轉(zhuǎn)變成旋轉(zhuǎn)(圓?。﹦幼?br>
?升降往返動作轉(zhuǎn)變成前后往返動作
?旋轉(zhuǎn)動作轉(zhuǎn)變成間歇性動作
? 其他動作
注:本節(jié)以靈活運用簡捷智能自動化構(gòu)造的【簡捷智能自動化交響樂團】為例,可以學(xué)習(xí)到能夠做出什么樣的動作。關(guān)于復(fù)雜動作,通過觀看視頻影像加深理解。
4利用簡捷智能自動化的原理進行改善
?裝配機巧改善十二原則及裝配作業(yè)機巧改善案例介紹
?機械加工機巧改善原則及改善案例介紹
?物流作業(yè)機巧改善十二原則及改善案例介紹
?以機巧改善類別分類
搬運改善
搬送改善
治具改善
換模改善
目視化改善
不良品流出防止改善
制造工法改善
安全對策改善
節(jié)能·降耗改善
其它改善
注:本節(jié)重點闡述機巧改善的基本原則,以及在不同領(lǐng)域的表現(xiàn)方式及思維方式,闡述手元化-伸手觸及化等思維方式,提高作業(yè)效率,改善作業(yè)方式
5很困擾!這個問題用簡捷智能自動化來解決(案例)
?其1-搬運重物很累
?其2-纖細的物品無法拿取很焦躁
?其3-返還托盤的時間太浪費了
?其4-有受傷的危險
?其5-過度使用能源不夠環(huán)保
注:以在制造業(yè)現(xiàn)場的作業(yè)人員的實際體驗,來介紹簡捷智能自動化,在這里講述的案例,都是實際導(dǎo)入使用的簡捷智能自動化案例。在學(xué)習(xí)的時候,大家也思考一下,在自己工廠中能夠使用哪些案例。
6簡捷智能自動化的改善沒有止境
?支撐制造業(yè)的[簡捷智能自動化改善]
?做出更好的[簡捷智能自動化改善]的5個啟發(fā)
?全工廠的配合
?以更好的工廠為目標
注:這里可以學(xué)習(xí)到改善給工廠(職場)帶來什么樣的效果。應(yīng)該以何種姿態(tài)來要求改善活動。
7道場實操(DIY)分組制作
注:本階段通過實際動手操作將理論變成現(xiàn)實,分組協(xié)作激發(fā)頭腦風(fēng)暴。
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